види портфоліо

Портфоліо - це колекція фіксованих і оцінених робіт і результатів різнобічної діяльності учнів, добровільно зібрана самим учням. Більшість педагогів приходять до висновку, що структура портфоліо (найбільш адаптована для оформлення, систематизації і всебічно характеризує діяльність, здібності і рівень компетенцій учня) повинна включати в себе наступні розділи: портфоліо документів, портфоліо робіт, портфоліо відгуків. Хоча в деяких джерелах згадується ще й такий розділ, як «Портрет», що включає інформацію, якої учень самостійно (за допомогою есе, фотографії і т.п.) або за допомогою характеристик, резюме інших осіб представляє себе.

• Атестаційні та екзаменаційні листи по класах і років навчання
• Дипломи, грамоти, сертифікати про участь в інтелектуальних олімпіадах
• Документи про закінчення (навчанні) в інших освітніх установах
• Свідоцтва про закінчення (відвідуванні) факультативів, курсів за вибором
• Документи чи копії документів поміщаються в додаток

Тобто, це портфель сертифікованих індивідуальних освітніх досягнень. Подібна модель передбачає можливість як якісної, так і кількісної оцінки матеріалів портфоліо.

• Творчі та дослідницькі роботи
• Інші форми творчої активності

(Участь в хорі, театрі, оркестрі і т.д.)

• Практики (в тому числі і трудова)
• Участь у громадському житті класу і школи
• Спортивні досягнення
• Документи чи копії документів поміщаються в додаток

Але, виходячи з того, наскільки реальний збір всіх цих відгуків, можна зробити висновок, що найбільш прийнятні для нашої школи відгуки наукових керівників на дослідницьку, творчу, проектну роботу і, при необхідності, характеристика класного керівника.

Портфоліо скоро стане невід'ємною частиною педагогічної системи, тому нам було необхідно з'ясувати, наскільки готові до самооцінки учні нашої школи і яке їхнє ставлення до введення портфоліо.

• з'ясувати ставлення учнів до результатів оцінювання в навчальному закладі
• виявити складові критеріїв оцінювання (на думку учнів)
• визначити труднощі учнів, пов'язані з отриманням хорошою або відмінної оцінки
• з'ясувати ставлення учнів до введення портфоліо в навчальному закладі
• виявити складові портфоліо (на думку учнів)

Діагностика «Критерії оцінювання. Портфоліо »

1.Як оцінюють Вас в навчальному закладі?

А) завищують оцінки

Б) занижують оцінки

2. Що, на Ваш погляд, має входити в оцінку по предмету? (Можна вибрати кілька варіантів)

А) Якість знань